A Szalézi rend által fenntartott, kazincbarczikai Don Bosco Iskola, a hátrányos helyzetű Borsod-Abaúj-Zempléni régió kiemelt intézménye. Ennek a minősítésnek fő oka abban rejlik, hogy ugyan sok más iskolához hasonlóan, tanulóinak közel 85%-a hátrányos vagy halmozottan hátrányos környezetből jön, de a velük való foglakozás módja teljesen eltér a hagyományosnak mondott iskolákétól. Alapelvük, hogy minden ember értékes és kiváló képességekkel bír valamely területen. Az iskola pedagógusai igyekeznek a szabadidőt is együtt tölteni a fiatalokkal. Oktatási módszereiket a kooperatív technikák jellemzik, kiscsoportos, kreatív formában. Ha kell, a tananyagot is megzenésítik a könnyebb és motiválóbb tanulási folyamat érdekében. Sok esetben saját maguk által fejlesztett, motiváló és a tanulók igényeire szabott tananyagokat használnak. Támogatják és művelik a roma népi hagyományt. A tanulókkal közösen lépnek fel nemcsak iskolai, hanem külső közösségi eseményeken is.
"Többcélú oktatási intézmény a szalézi rend fenntartásában, mely kezdetektől a hátrányokkal, komoly nehézségekkel küzdő, mélyszegénységből érkező diákok felzárkóztatását, más intézményekből lemorzsolódott, peremre szorult fiatalok felemelését tűzte ki célul. A tanár ebben az iskolában nem felügyelő, hanem a diák egyenrangú társa, támasza és segítője. A pedagógus soha nem külső szemlélő, s nem “felügyelőként" van jelen a mindennapokban, hanem intenzíven tölti el az időt a gyermekekkel, nem büntet, hanem megóvja őket a hibák elkövetésétől. Lenne mit tanulni tőlük a hazai oktatásban."
